TRANSICIÓN PROGRESAR: PII SEMANA 10

PERIODO II SEMANA 10 DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2020

Buenos días familias
Esperamos que se encuentren muy bien, iniciamos una nueva semana de trabajo con nuestros niños en casa. Recuerden seguir con las rutinas de trabajo, estableciendo una agenda diaria de compromisos a cumplir. Recuerden que a cada actividad que se realice tanto en el módulo como en los cuadernos los niños deben de escribir la fecha y el nombre.

El jueves 24 de septiembre se les estará entregando el paquete alimentario en el horario de las 8:00 a 9:00 am. Recuerden tener en cuenta el protocolo de protección y distanciamiento social, utilizar el tapabocas, llevar lapicero y los documentos de identidad del estudiante y el padre y/o acudiente. Deben de reclamar los padres o acudientes de cada niño. Si van a enviar una persona diferente debe de llevar carta de autorización con fotocopia de la cédula del padre y/o acudiente.

El viernes 25 de septiembre tendremos el pre informe del segundo periodo cada docente les avisará con anterioridad cómo se realizará dicha reunión.

Recuerden el envío semanal de las evidencias, ellas son la garantía del trabajo y acompañamiento que se realiza en casa.
Si se presenta alguna duda nos pueden llamar o escribir de lunes a viernes en el horario de 8:00 am a 2:00 pm.
También es importante que la familia que tenga dificultades para realizar estas actividades nos comente para que lleguemos a otros acuerdos

LUNES 21 DE SEPTIEMBRE: JUGUEMOS ARMAR PALABRAS CON LAS VOCALES

1. Observar el siguiente cuento de las vocales:

2. Recordar las familias que vivían en cada una de las casas.

3. Los padres les preguntan a los niños otras palabras que conozcan con cada una de las vocales.

4. Los padres preparan el siguiente cuadro en el cuaderno de lenguaje:

5. Se le indica a los niños que vamos a jugar armar palabras con las vocales, para eso se necesita periódicos y/ o revistas para buscar y recortar las letras que conforman cada palabra y pegarlas debajo de la muestra de cada una así:

6. En el módulo 1 (el argollado) buscar la siguiente ficha y unir con una línea la imagen con la palabra que corresponde y colorear los dibujos y cada línea:

MARTES 22 DE SEPTIEMBRE: COSAS CREADAS POR DIOS, COSAS CREADAS POR EL HOMBRE

1. Se les proyecta el siguiente video:

2. Realizar las siguientes preguntas, de acuerdo a lo observado en el video:

¿Cuáles son los objetos creados por Dios?
¿Cuáles son cosas inventadas por el hombre?
Realizar una lista en cuaderno de lenguaje así:

3. Observar la siguiente ficha en el módulo 1 (el argollado). Identificar cuáles son seres vivos y cuáles no lo son.

4. Colorear cada una de las imágenes y recortarlas por las líneas punteadas; pegarlas en los cuadros de acuerdo si son vivos o no vivos.

MIÉRCOLES 23 DE SEPTIEMBRE PROMOCIÓN DE LECTURA: LIBRO INFANTIL “LA NOCHE Y EL DÍA”

1. Lectura del Libro Infantil: "La noche y el día"

2. Establecer un diálogo con los niños acerca de las actividades que ustedes realizan de día y las que se realizan de noche. Identificar cual es la actividad que más le gusta hacer de día y cual de noche.

3. Observar el siguiente video sobre la explicación de cómo se da el día y la noche:

4. Buscar la siguiente ficha en el módulo 2:

5. Unir el sol con las actividades que se hacen de día y la luna con las que se hacen de noche. Colorear cada dibujo. Pegar la ficha en el cuaderno de lenguaje.

JUEVES 24 DE SEPTIEMBRE: EL NÚMERO 9

1. Observar y contar con el siguiente video:

2. Buscar en casa materiales como: juguetes pequeños, tapas de gaseosa, frijoles y/o figuras de papel.

3. Formar conjuntos con los números del 1 al 9 para practicar el conteo.

4. En el cuaderno de regletas los padres preparan la siguiente muestra:

5. Los niños dibujan en las líneas la cantidad que corresponda, pueden hacer corazones, círculos, cuadrados, triángulos. Al finalizar colorear cada grupo de elementos: