PII SEMANA 15 NOVIEMBRE 09 AL 13 DE 2020
Buenos días, esperamos que tod@s se encuentren muy bien y bendecidos.
Durante esta semana las docentes estaremos pendientes revisando las evidencias del segundo periodo de los niños y niñas. Felicitamos de todo corazón a los padres de familia que se comprometieron con ponerse al día con los trabajos de sus hijos y hasta hoy han cumplido, invito a las familias que por sus múltiples obligaciones no han tenido tiempo, para que le dediquemos un poco más a nuestros niños y niñas con el fin de terminar un excelente año escolar ya que faltan pocas semanas por terminar.
La semana pasada se establecieron nuevos horarios para matricular a los niños que faltaban, esperamos que todos hayan cumplido con el llamado para realizar la debida matrícula.
Por último tener presente las fechas estipuladas en el comunicado número 9.
LUNES 09 DE NOVIEMBRE: REPASO DE LA LETRA P
1. Observa en compañía de tu familia el siguiente video y práctica todo lo que te enseñan allí.
2. Practicar lectura de palabras con la letra P
3. Realizar escritura de palabras con la letra p en el cuaderno de lenguaje.
4. Por último realizar las fichas de trabajo del módulo 2. Pegarlas en el cuaderno de lenguaje
MARTES 10 DE NOVIEMBRE: CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES
1. Indagar con los niños sobre el hábitat de los animales y observar el siguiente video.
2. De acuerdo a la siguiente imagen explicar a los niños y niñas que los animales se pueden clasificar de acuerdo a su alimentación, lugar donde viven, características corporales, entre otras.
3. Desarrollar la ficha del módulo 2 leyendo y siguiendo las instrucciones.
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Ficha 1: Colorear los animales y recortarlos por la línea de afuera para clasificarlos en la siguiente hoja
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Ficha 2: Clasifica los animales de acuerdo a su hábitat, pégalos, cuéntalos y escribe en la casilla el número correspondiente
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MIÉRCOLES 11 DE NOVIEMBRE: PROYECTO DE VIDA "SOMOS CUIDADORES DE NUESTRO MEDIO AMBIENTE"
1. Dialogar con los niños y niñas sobre nuestro compromiso como cuidadores de la naturaleza, ¿Cuáles son nuestros aportes para preservar el planeta tierra de la destrucción?
2. Luego del conversatorio se realiza un dibujo sobre el diálogo en el cuaderno de proyecto de vida.
3. Realizar un recorrido en la casa y sus alrededores identificando puntos de contaminación y proponiendo con los niños y niñas soluciones para que no se contamine más.
4. Observa el video y reflexiona en familia
TAREA:
Unir los puntos con lápiz y colorear de manera creativa las fichas 25 y 26 de grafomotricidad del módulo 2. Pegarlas en el cuaderno de regletas.
JUEVES 12 DE NOVIEMBRE: LOS ANIMALES EN INGLÉS
1. Se mostrará a los niños y niñas un video sobre la pronunciación de los animales en inglés.
2. Se repetirá la pronunciación varias veces, luego se elaborará con la ayuda de los padres una mini cartelera sobre el animal favorito y sus principales características.
3. Exposición de la mini cartelera en un video corto donde expliquen sus características y su nombre lo pronuncien en inglés. Por ejemplo:
TAREA: Realiza con lápiz la unión de los puntos y decora la siguiente ficha de grafomotricidad # 27 del módulo 2. Pegar la ficha en el cuaderno de regletas.
VIERNES 13 DE NOVIEMBRE: SUMAS
2. Realizar ejercicios de conteo y de sumas con el material diseñado con los padres la semana anterior.
3. Buscar en el módulo 2 las siguientes fichas para practicar el conteo y las sumas. Pegar las fichas en el cuaderno de regletas.
4. Realizar la autoevaluación teniendo en cuenta los siguientes criterios que tiene la imagen y calificar de 1 a 5 en cada casilla.
Si es posible Dar clic aquí para imprimir y la diligencian o simplemente nos envían un mensaje de whatsapp con la calificación de cada criterio así: - Levanto la mano: ___
- Trabajo en el aula (casa): ____
- Cumplo con las Tareas:_____
- Digo respetuosamente mis opiniones:_____
- Colaboro con el buen clima del aula: ______
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